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PISA

日期:2010-01-06 13:31:00   来源:

  PISA学生能力国际评价项目简称“PISA”,是由经济合作与发展组织(OECD)与各国共同开发,是一项针对15岁在校生的国际性学生学习质量比较研究项目。PISA在2000年首次开始评价,其后每三年进行一次,根据评价年命名。PISA2000、PISA2003和PISA2006已经完成,PISA2009正在顺利进行。2009年PISA将对9岁和15岁学生分别评价,并将评价结果建立链接,从而检查各国学生的学习进程。PISA最低抽样要求为每个国家150所学校,每所学校35名学生。目前PISA所评价国家与地区的国民生产总值之和占据了世界经济的9/10。

  PISA的建立基于终身学习理念,评价学生在义务教育阶段结束之际,对参与未来社会所必需的知识和技能的获得情况。评价的领域包括阅读、数学和科学能力,在每一轮的评价中,不是仅仅涵盖对学校课程的掌握情况,而是侧重于未来生活中所需要的重要知识技能。在PISA的三项评价领域中,2000年主要评价的是阅读能力;2003年评价的重点是数学能力,并引入了一个新的领域――问题解决能力,即15岁学生解决日常生活问题的能力,它与学生在学校获得的知识没有明显的联系;2006年评价的重点是科学能力,有58个国家和地区参与,约1.4万所学校样本的超过39万的学生参加了测试。

  PISA是一项最全面、最严格的国际性学生评估项目,它除了评估学生成绩外,还收集有关学生、家庭和制度方面的数据来解释学生 成绩的差异。评估的范围和特点以及要收集的背景信息由参与国的主要专家对其做出判定,各国政府在共同的政策利益驱动下共同监控评估。

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